Wikimedia CEE Spring 2019

12:28, Thursday, 21 2019 March UTC

Ξεκινάει σήμερα το Wikimedia CEE Spring 2019μια διεθνής εκδήλωση/διαγωνισμός που οργανώνεται από Βικιπαιδιστές της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης, προκειμένου να δημιουργηθούν λήμματα για τις συμμετέχουσες χώρες της περιοχής στις Βικιπαίδειες στις γλώσσες των χωρών που συμμετέχουν.

Ο διαγωνισμός θα διαρκέσει από 21 Μαρτίου έως τις 31 Μαΐου 2019 με έμφαση στη σύνταξη λημμάτων για την ιστορία, τη γεωγραφία, τον πολιτισμό και τις προσωπικότητες από χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης. Για κάθε χώρα θα απονεμηθούν έπαθλα συνολικής αξίας 400 €.

Το ελληνικό σκέλος διοργανώνεται για τρίτη χρονιά από το Wikimedia User Group Greece. Αναλυτικές λεπτομέρειες υπάρχουν στη σελίδα Βικιπαίδεια:Wikimedia Άνοιξη ΚΑΕ 2019.

Καλές επεξεργασίες.

Ανακοινώνουμε ότι διεξάγεται ο 3ος Μαραθώνιος/Διαγωνισμός δημιουργίας και ανάπτυξης λημμάτων για τους υπολογιστές και την τεχνολογία από 7 έως 31 Μαρτίου 2019.

Σκοπός είναι είναι ο εμπλουτισμός της ελληνικής Βικιπαίδειας με λήμματα από το σχετικό χώρο, πολύ σημαντικά για την κατανόηση της τρέχουσας και της μελλοντικής εξέλιξης στο σχετικό χώρο. Η δράση διοργανώνεται από το Wikimedia User Group Greece με υποστήριξη από το Voxxed Days.

Οποιοσδήποτε μπορεί να συμμετάσχει δημιουργώντας και αναπτύσσοντας ένα ή περισσότερα λήμματα από τη σχετική παρακάτω λίστα. Τα λήμματα μπορούν να είναι μετάφραση αλλά και πρωτότυπα.

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, θα αναδειχθούν δύο νικητές με βάση το συνολικό μέγεθος και ποιότητα συνεισφοράς στα σχετικά λήμματα.

Ως βραβεία θα δοθούν από ένα εισιτήριο για το Voxxed Days Athens αξίας 200€ το καθένα.

Για να συμμετάσχετε ενεργοποιήστε το email σας, υπογράψτε δίπλα από το θέμα που επιλέξατε από τη λίστα και ξεκινήστε τη δημιουργία του (δείτε τις οδηγίες). Φυσικά είστε ευπρόσδεκτοι να συμμετάσχετε στον Μαραθώνιο ακόμη και αν δεν έχετε σκοπό την παραλαβή βραβείου αλλά απλώς να βελτιώσετε τη Βικιπαίδεια!

Wikipedia Lab στην Αθήνα

18:32, Tuesday, 26 2019 February UTC

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2019 στο φιλόξενο χώρο της Βιβλιοθήκης του Ινστιτούτου Goethe Athen το εργαστήριο Wikipedia Lab. Το σεμινάριο ξεκίνησε με μία σύντομη παρουσίαση του ιδρύματος Wikimedia και των εγχειρημάτων του, από το μέλος ης ομάδας χρηστών μας και προγραμματιστή του ιδρύματος Wikimedia Arel Glenn. Ακολούθησε πρακτική επίδειξη και εξάσκηση μιας και οι παρευρισκόμενοι είχαν μαζί τους, τους φορητούς υπολογιστές τους, ενώ παράλληλα επιλύονταν και απορίες.

Μεταξύ άλλων έγινε επίδειξη αλλά και παράλληλη εξάσκηση στην επεξεργασία με τον οπτικό επεξεργαστή, στην προσθήκη συνδέσμων, πολυμέσων αλλά και παραπομπών. Έγινε επίσης επίδειξη δημιουργίας νέου λήμματος και προσθήκης κατηγοριών. Έγινε επίσης σύντομη παρουσίαση των υπολοίπων πέρα της Βικιπαίδειας εγχειρημάτων του WIkimedia Foundation, με ιδιαίτερη έμφαση στα Commons και τα Wikidata.

Wikipedia Lab στην Αθήνα

16:48, Sunday, 17 2019 February UTC

Wikipedia LabΤο Wikimedia Community User Group Greece σε συνεργασία με το Goethe-Institut στην Αθήνα, διοργανώνουν το Wikipedia Lab, ένα σεμινάριο διάρκειας τριών ωρών.

Το σεμινάριο περιλαμβάνει εισαγωγή στη συνεισφορά στη Wikipedia, καθώς και επί τόπου πρακτική επίδειξη και εξάσκηση στη χρήση του περιβάλλοντος επεξεργασίας της και όλων των σχετικών λειτουργιών.

Το μάθημα είναι εντελώς δωρεάν και θα διεξαχθεί στις 20 Φεβρουαρίου στις 18:00, στη βιβλιοθήκη του Goethe-Institut  Athen στη διεύθυνση Ομήρου 14-16 106 72 Αθήνα.

Αντικείμενο του εργαστηρίου θα είναι η εισαγωγή και εμβάθυνση στη συνεισφορά στην Wikipedia αλλά και η εισαγωγή στα υπόλοιπα αδελφικά εγχειρήματα της Wikipedia, όπως τα Wikimedia Commons και τα Wikidata. Η μορφή του σεμιναρίου περιλαμβάνει επί τόπου πρακτική επίδειξη και εξάσκηση στη χρήση του περιβάλλοντος επεξεργασίας της Wikipedia και όλων των σχετικών λειτουργιών.

Το πρόγραμμα αναλυτικά:

  • Εισαγωγή στη Wikipedia
  • Σκοπός
  • Βασική πολιτική περιεχομένου
  • Επίδειξη απλού τρόπου επεξεργασίας με οπτικό επεξεργαστή
  • Εισαγωγή στη τεκμηρίωση λημμάτων

Για να συμμετάσχετε, χρειάζεστε να φέρετε το δικό σας φορητό υπολογιστή.

Περισσότερες πληροφορίες και φόρμα συμμετοχής στο https://www.goethe.de/ins/gr/el/ver.cfm?fuseaction=events.detail&event_id=21477371

Το Corfu Tech Lab και η Δημόσια Ιστορική Κεντρική Βιβλιοθήκη  Κέρκυρας σας καλούν σε ομιλία με θέμα “Το χάσμα στην τεχνολογία πληροφοριών: Η περίπτωση της Wikipedia” την Τρίτη 19 Φλεβάρη στις 16:30.

Η ομιλία πραγματοποιείται στα στα πλαίσια σειράς εργαστηρίων που διοργανώνει το Corfu Tech Lab με τίτλο Girls Just Wanna Hack τα οποία απευθύνονται σε κορίτσια με στόχο την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και την άμβλυνση των φυλετικών ανισοτήτων στο χώρο της τεχνολογίας.

Ομιλητής θα είναι ο Μάριος Μαγιολαδίτης, μέλος του Wikimedia Community User Group Greece,  ο οποίος θα παρουσιάσει αποτελέσματα έρευνας που διεξήχθη σε συνεργασία με το Κέντρο Έρευνας Γυναικείων Θεμάτων και χρηματοδοτήθηκε από το Wikipedia Foundation.  

Μ. ΜΑΓΙΟΛΑΔΙΤΗΣ

Ο Μάριος Μαγιολαδίτης είναι Μαθηματικός με μεταπτυχιακό στα Θεμέλια της Πληροφορικής και τις Εφαρμογές της. Εργάστηκε για 7 χρόνια ως επιστημονικός συνεργάτης στα Πανεπιστήμια του Duisburg-Essen και του Oldenburg στη Γερμανία. Το 2016 έλαβε ετήσια υποτροφία από το Wikimedia Foundation για να εργαστεί πάνω σε θέμα φυλετικών ανισοτήτων στην τεχνολογία. Έχει δώσει πλήθος διαλέξεων πάνω στο θέμα των φυλετικών ανισοτήτων και έχει οργανώσει  διοργανώσει σειρά δράσεων και σεμιναρίων με θέμα την εκπαιδευτική ρομποτική και τον προγραμματισμό.

Πραγματοποιήθηκε στις 1η Φεβρουαρίου 2019 στο κάτω φουαγιέ του Goethe-Institut της Αθήνας η τελετή βράβευσης των νικητών του ελληνικού σκέλους του διαγωνισμού Wiki Loves Monuments 2018. Παράλληλα εγκαινιάστηκε η έκθεση φωτογραφίας στο, με τις νικήτριες φωτογραφίες των Wiki Loves Earth 2018 και Wiki Loves Monuments 2018, η οποία θα λειτουργήσει μέχρι και τις 11 Φεβρουαρίου.   

To Wiki Loves Monuments είναι διεθνής διαγωνισμός φωτογραφίας μνημείων πολιτιστικής κληρονομιάς, που διοργανώνεται από παραρτήματα και ομάδες χρηστών του Wikimedia. Από το 2016 διοργανώνεται και στην Ελλάδα με διοργανωτή το Wikimedia Community User Group Greece.

Η εκδήλωση ξεκίνησε περίπου στις 19:00 με παρουσίαση για την ομάδα χρηστών μας αλλά και για το διαγωνισμό από το μέλος μας Μάριο Μαγιολαδίτη. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στη συνεργασία μας με το Goethe-Institut της Αθήνας και στις επόμενες κοινές δράσεις μας. Ενδεικτικά αναφέρουμε το μαραθώνιο λημματογράφησης για το γερμανικό πολιτισμό που τρέχει όλο το Φεβρουάριο με τίτλο Erbstuecke καθώς και το εργαστήριο με αντικείμενο την εισαγωγή και εμβάθυνση στη συνεισφορά στη Βικιπαίδεια, με τίτλο WikipediaLab, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 20 Φεβρουαρίου στη βιβλιοθήκη του Goethe-Institut της Αθήνας.

Απαντήθηκαν επίσης απορίες και δόθηκαν διευκρινήσεις για τη διαδικασία αξιολόγησης των πολυάριθμων εικόνων που υποβάλλονται για συμμετοχή στο διαγωνισμό και η οποία παρέχει απόλυτη διαφάνεια και αντικειμενικότητα. Παρουσιάστηκε και η δεκαμελής επιτροπή του διαγωνισμού, το μέλος της οποίας Χριστίνα Παπούλια, αρχαιολόγος και διδάκτορας του Πανεπιστημίου Κρήτης, παρευρέθηκε στην εκδήλωση.

Ακολούθησε η παρουσίαση των εικόνων και η απονομή των βραβείων. Όσοι από τους νικητές παρευρέθηκαν στην εκδήλωση παρουσίασαν στο κοινό τις λεπτομέρειες σχετικά με τη λήψη της νικήτριας εικόνας τους. Οι τρεις πρώτες θέσεις έλαβαν ως βραβείο δωροεπιταγές αξίας 400€, 300€ και 200€ αντίστοιχα, ενώ και στους  δέκα νικητές δόθηκε αναμνηστικό δίπλωμα και αφίσα του έργου τους σε μεγάλο μέγεθος. Στη συνέχεια ακολούθησε περιήγηση στην έκθεση, μπουφές και χαλαρής συζήτηση μεταξύ των παρευρισκόμενων.

Μεταξύ άλλων στην εκδήλωση παρευρέθηκαν συγγενείς και φίλοι των νικητών, μέλη της ομάδας μας, καθώς και φίλοι Βικιπαιδιστές. Από το Goethe-Institut παρευρέθηκαν η διευθύντρια Ψηφιακής Επικοινωνίας και Υπηρεσιών Πληροφόρησης, Κρίστελ Μάνκε, ο Διευθυντής Τομέα Πληροφόρησης και Βιβλιοθήκης Δημήτρης Σουδίας και η εθελόντρια Gosia Cabaj, τους οποίους θα θέλαμε και από εδώ να ευχαριστήσουμε για την άψογη συνεργασία τους και την ουσιαστική συμβολή τους στην επιτυχή διοργάνωση της εκδήλωσης αλλά και της έκθεσης.

Το Corfu Tech Lab και η Δημόσια Ιστορική Κεντρική Βιβλιοθήκη  Κέρκυρας σας καλούν σε ομιλία με θέμα “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” την Τρίτη 5 Φλεβάρη στις 16:30.

Ομιλητές θα είναι οι Σπύρος Κόντης (υπεύθυνος υποδομής IT – υπεύθυνος ασφάλειας) και Μάριος Μαγιολαδίτης (μαθηματικός).

Η ομιλία πραγματοποιείται στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφάλειας διαδικτύου και είναι στα πλαίσια της σειράς εργαστηρίων που διοργανώνει το Corfu Tech Lab με τίτλο Girls Just Wanna Hack τα οποία απευθύνονται σε κορίτσια με στόχο την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και την άμβλυνση των φυλετικών ανισοτήτων στο χώρο της τεχνολογίας.

Το Wikimedia Community User Group Greece είναι επίσημος υποστηρικτής της ομιλίας και στο χώρο θα υπάρχουν φυλλάδια και αυτοκόλλητα της Wikimedia.

Ο Μάριος Μαγιολαδίτης ως μέλος του Wikimedia Community User Group Greece θα απαντήσει σε όποιες ερωτήσεις υπάρχουν σχετικά με την ασφάλεια της ιδιωτικότητας στη Wikipedia.

Η διάρκεια του εργαστηρίου είναι 3,5 ώρες.

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ
• Διαδίκτυο – Νέες Τεχνολογίες
• Social Media
• Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο & Μορφές Εγκληματικότητας ( Cyberbullying)
Break Time
• Επιθέσεις –Cyber attacks
• Μέτρα προστασίας
Break Time

• Virus attack

Θα δοθούν πιστοποιητικά παρακολούθησης.

Σ. ΚΟΝΤΗΣ

Ο Σπύρος Κόντης είναι υπεύθυνος υποδομής IT – υπεύθυνος ασφάλειας IT με εμπειρία μεγαλύτερη των 10 ετών. Υπήρξε καθηγητής πληροφορικής σε δημόσιο σχολείο και στο Α.ΤΕΙ Κρήτης καθώς και εξωτερικός συνεργάτης στη δίωξη του ηλεκτρονικού εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομικής Υπηρεσίας. Έχει μεταπτυχιακό δίπλωμα στην «ασφάλεια πληροφοριών και στην ηλεκτρονική τρομοκρατία» του Πανεπιστημίου του Σιάτλ στην Αμερική. Έχει διεξάγει έρευνα στα ασύρματα δίκτυα στο τεχνολογικό ίδρυμα του Δουβλίνου και είναι ειδικός GDPR (DPO). Έχει στο ενεργητικό του πλήθος διαλέξεων και άρθρα σχετικά με την ασφάλεια πληροφοριών.

Μ. ΜΑΓΙΟΛΑΔΙΤΗΣ

Ο Μάριος Μαγιολαδίτης είναι Μαθηματικός με μεταπτυχιακό στα Θεμέλια της Πληροφορικής και τις Εφαρμογές της. Εργάστηκε για 7 χρόνια ως επιστημονικός συνεργάτης στα Πανεπιστήμια του Duisburg-Essen και του Oldenburg στη Γερμανία. Το 2016 έλαβε ετήσια υποτροφία από το Wikimedia Foundation για να εργαστεί πάνω σε θέμα φυλετικών ανισοτήτων στην τεχνολογία. Έχει δώσει πλήθος διαλέξεων πάνω στο θέμα των φυλετικών ανισοτήτων και έχει οργανώσει  διοργανώσει σειρά δράσεων και σεμιναρίων με θέμα την εκπαιδευτική ρομποτική και τον προγραμματισμό.

χωρίςπλαίσιο

Το 2018 ανακηρύχθηκε Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς με βάση μία πρωτοβουλία του Ευρωκοινοβουλίου και του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης με σκοπό την ανάδειξη της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Το «Erbstuecke» είναι ένα ψηφιακό πρότζεκτ που σχεδιάστηκε από του Ινστιτούτο Γκαίτε και οργανώθηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Wikimedia Deutschland σε διάφορες χώρες και πόλεις της Ευρώπης. Σκοπός του «Erbstuecke» είναι να διηγηθεί την ιστορία των κοινών μας ριζών, το πόσο πολύ Ευρώπη μπορεί να βρεθεί στην πολιτιστική κληρονομιά της Εσθονίας, της Γερμανίας ή της Βουλγαρίας για παράδειγμα. Η κοινή μας ευρωπαϊκή κληρονομιά συνεχίζει και θα συνεχίσει να έχει καθοριστική επιρροή στις ζωές μας.

Στην Ελλάδα το Wikimedia User Group Greece σε συνεργασία με το Goethe-Institut Athen διοργανώνουν μαραθώνιο λημματογράφησης με διάρκεια από την 1η Φεβρουαρίου 2019 έως και τις 28 Φεβρουαρίου 2019. Ο διαγωνισμός θα περιλαμβάνει τη δημιουργία ή τη σημαντική επέκταση λημμάτων που αφορούν τον πολιτισμό της Γερμανίας.

Ο νικητής του διαγωνισμού θα επιλεγεί με βάση το μεγαλύτερο όγκο προστιθέμενου υλικού. Η επιλογή του νικητή θα γίνει από την κριτική επιτροπή που αποτελείται από μέλη του Wikimedia User Group Greece.

Οι νικητές του διαγωνισμού θα λάβουν δωροεπιταγές από τα Public αξίας €100, €50 και €20 αντίστοιχα προσφορά του Ινστιτούτου Γκαίτε.

Περισσότερες πληροφορίες και ενδεικτικός κατάλογος λημμάτων

Το Corfu Teb Lab (American space) διοργανώνει, την Τρίτη 29 Ιανουαρίου, ομιλία με θέμα “Post-Quantum Cryptography, Transparent Lotteries and Zero Knowledge Proofs”.

Η ομιλία θα πραγματοποιηθεί στη Δημόσια Ιστορική βιβλιοθήκη Κέρκυρας και ομιλητές θα είναι οι Κωνσταντίνος Χαλκιάς (Lead Cryptographer and Blockchain Engineer, Facebook, Menlo Park, California, USA) και Μάριος Μαγιολαδίτης.

Η ομιλία θα ασχοληθεί με ζητήματα ιδιωτικότητας σε ιστότοπους όπως το Facebook και η Wikipedia.

Το Wikimedia Community User Group Greece είναι επίσημος υποστηρικτής της ομιλίας και στο χώρο θα υπάρχουν φυλλάδια και αυτοκόλλητα της Wikimedia.

Ο Μάριος Μαγιολαδίτης ως μέλος του Wikimedia Community User Group Greece θα απαντήσει σε όποιες ερωτήσεις υπάρχουν σχετικά με την ασφάλεια της ιδιωτικότητας στη Wikipedia.

Οι ομιλητές φιλοδοξούν να σας δείξουν πως μπορείτε:

α) να αποδείξετε ότι είστε άνω των 21 ετών ή να αποδείξετε την τοποθεσία σας ή να αποδείξετε ότι έχετε πάνω από ένα εκατομμύριο στον τραπεζικό λογαριασμό σας χωρίς να αποκαλύπτετε την πραγματική αποταμίευσή σας,

β) να δημιουργήστε ένα ασφαλές σύστημα κατά των επιθέσεων κβαντικών υπολογιστών χρησιμοποιώντας λειτουργίες κατακερματισμού

γ) να δημιουργήστε ένα ασφαλές και διαφανές σύστημα λοταρίας που κανείς δεν μπορεί να εξαπατήσει.

Επίσης, θα υπάρξει Live Secure Giveaway με ένα πραγματικό βραβείο χρησιμοποιώντας το Bitcoin.

Η εκδήλωση είναι ανοιχτή στο κοινό και όσοι και όσες συμμετέχουν θα λάβουν πιστοποιητικό παρακολούθησης για το σεμινάριο “Advanced Applications of Cryptography and Blockchains”.

Η Wikimedia Community User Group Ελλάδας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Goethe της Αθήνας διοργανώνει μια έκθεση φωτογραφίας και απονομή βραβείων στους νικητές της ελληνικής συμμετοχής στον διαγωνισμό Wiki Loves Monuments 2019.

Η απονομή βραβείων θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή, 1η Φεβρουαρίου  2019, από τις 19:00 έως τις 21:00. Με την απονομή βραβείων θα εγκαινιασθεί η έκθεση φωτογραφίας Wiki Loves Earth και Wiki Loves Monuments, η οποία είναι ανοιχτή στο κοινό από την 1η έως την 11η Φεβρουαρίου 2019 και θα βρίσκεται στο Ινστιτούτο Goethe της Αθήνας.

Ο διαγωνισμός Wiki Loves Monuments είναι ένας διεθνής διαγωνισμός φωτογραφίας, στον οποίο προβάλλονται μνημεία της παγκόσμιας πολιτισμικής κληρονομιάς. Με τον διαγωνισμό θα αποκαλυφθούν στο κοινό οι φωτογραφίες από μνημεία της παγκόσμιας πολιτισμικής κληρονομιάς, τα οποία βρίσκονται στην ιστοσελίδα της Wikimedia Commons. Οι φωτογραφίες είναι διαθέσιμες προς χρήση και προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα της Creative Commons.

Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από παραρτήματα και ομάδες χρηστών της Wikimedia. Το 2010 ο εν λόγω διαγωνισμός φωτογραφίας διοργανώθηκε για πρώτη φορά στην Ολλανδία και το 2011 σε πανευρωπαϊκό επίπεδο. Το 2012 πραγματοποιήθηκε σε διεθνές επίπεδο, έτσι ώστε να συμμετάσχουν χώρες από όλο τον κόσμο όπως ο Καναδάς, η Χιλή, η Ινδία, ο Παναμάς, η Γκάνα, οι Φιλιππίνες, η Ρωσία, η Νότιος Αφρική και οι ΗΠΑ.

Από το 2016 ο διαγωνισμός πραγματοποιείται και στην Ελλάδα. Οι συμμετέχοντες που καταλαμβάνουν τις τρεις πρώτες θέσεις παίρνουν ως έπαθλο χρηματικά βραβεία. Παράλληλα με την απονομή βραβείων και την έκθεση φωτογραφίας θα πληροφορηθείτε σχετικά με την Wikipedia και άλλα projects της, καθώς και για θέματα σχετικά με την προστασία δικαιωμάτων ως προς την χρήση εικόνων και άλλων πολυμέσων της Wikipedia. Επιπλέον θα ενημερωθείτε αναφορικά με την συνεισφορά της ελληνικής πολιτισμικής κληρονομιάς στην Wikipedia.

Από το 2003 η Wikimedia Community User Group Ελλάδας είναι επίσημα αναγνωρισμένη από το οργανισμό Wikimedia ως ομάδα χρηστών. Στελεχώνεται από εθελοντές και έχει ως στόχο την ενίσχυση των δραστηριοτήτων της Wikipedia.

Πληροφορίες
Wiki Loves Monuments
Wikimedia Community User Group Greece
Wikimedia Foundation

Νέα σελίδα

12:47, Sunday, 23 2018 December UTC
Οι δραστηριότητες πλέον θα αναρτώνται στη σελίδα

http://www.magioladitis.gr

Το παράρτημα Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας σε συνεργασία με τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου διοργανώνουν διήμερο Θερινό Σχολείο με τίτλο “Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες” στις 29 και 30 Σεπτεμβρίου 2018, στην Κέρκυρα.

Στόχος του συνεδρίου είναι η γνωριμία, η δημιουργική συζήτηση και η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εκπαιδευτικών και ερευνητών του χώρου σχετικά με καινοτόμα εκπαιδευτικά εργαλεία και τεχνικές και πως αυτά μπορούν να γίνουν καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η ενεργή εμπλοκή των εκπαιδευτικών σε καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και τεχνολογίες αποτελεί βασικό μας μέλημα και θα γίνει στο πλαίσιο μιας σειράς εκπαιδευτικών εργαστηρίων (workshops).

Για το λόγο αυτό ενθαρρύνουμε τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς όχι μόνο στην παρακολούθηση αυτών των εργαστηρίων αλλά και στην κατάθεση δικών τους προτάσεων με απώτερο στόχο τη δημιουργική ανταλλαγή απόψεων, μετά από συνεννόηση με τους διοργανωτές. Το θερινό σχολείο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε φοιτητές και άτομα που ενδιαφέρονται για τις εκπαιδευτικές τεχνολογίες.

Βασικός ομιλητής θα είναι ο κ. Χρόνης Κυνηγός, Διευθυντής Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας.

Θα καλυφθούν οι παρακάτω θεματικές περιοχές:
- Εκπαιδευτική τεχνολογία
- Χρήση ή/και κατασκευή εκπαιδευτικών ψηφιακών παιχνιδιών (Serious Games) ως μέσο ενίσχυσης του κινήτρου και της μάθησης
- Χρήση του προγραμματισμού ως εργαλείο μάθησης σε ένα διαθεματικό πλαίσιο

Το κόστος συμμετοχής είναι 15 ευρώ και περιλαμβάνει, εκτός της συμμετοχής στα εργαστήρια, γεύμα το Σάββατο το μεσημέρι.

Για περισσότερες πληροφορίες, το πρόγραμμα του σχολείου, καθώς και εγγραφές στον παρακάτω σύνδεσμο: https://bgarnb.github.io/Educational-Technologies/

Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

WikiJabber podcast @ WMCON18 (with link)

19:11, Wednesday, 01 2018 August UTC
Το WikiJabber είναι ένα podcast σχετικά με τη Βικιπαίδεια. Πρόκειται για ηχογραφημένες συζητήσεις με θέματα όπως Wikipedia, Wikisource, Mediawiki, Wikimedia Commons, Wikibooks, Wikiversity, Wiktionary, Wikiquote, Creative Commons, Wikidata, Wikinews, Openstreetmap, Wikivoyage, και άλλα.

Στα πλαίσια του Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) στο Βερολίνο, στα μέσα Απρίλη, δέχθηκα πρόσκληση από τον Sebastian Wallroth, δημιουργό του WikiJabber να συζητήσουμε για θέματα Βικιπαίδειας, από το περιεχόμενο της, για το λόγο που ασχολούμαι, για τη δουλειά μου ως εθελοντή προγραμματιστή και bot owner και πολλά άλλα.

Ο Sebastain Wallroth καταγράφει τις γνώμες και τις εμπειρίες Βικιπαιδιστών είτε στα Αγγλικά στη σελίδα WikiJabber είτε στα Γερμανικά στη σελίδα WikiStammtisch.

Πρόκειται για μια σημαντική δουλειά καταγραφής του Wikimedia Movement και πως το βλέπουν όσοι και όσες συμμετέχουν σε αυτό.

Η συζήτηση επεκτάθηκε σε πολιτικές αναλύσεις, για την κοινωνική κατάσταση στην Ελλάδα και μια σειρά θέματα που ούτως ή άλλως συζητάνε και οι Βικιπαιδιστές μεταξύ τους. 

Η συνέντευξη ανέβηκε στις 31 Ιουλίου 2018 στη σελίδα του https://wikijabber.org/ και https://player.fm/series/wikijabber-2399615 . Όλο το υλικό είναι διαθέσιμο με CC-BY-SA 4.0.
Ο εκπαιδευτικός Μάριος Μαγιολαδίτης προσκλήθηκε να κάνει μια ωριαία παρουσίαση του κλάδου της ρομποτικής σε μαθητές δημοτικού της Κατασκήνωσης της Ι.Μ. Κέρκυρας.

Η παραχώρηση εξοπλισμού ήταν από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και το Corfu Tech Lab, του οποίου ο Μάριος Μαγιολαδίτης είναι υπεύθυνος.

Μαζί του ήταν η εκπαιδευτικός Μαρίνα Μωραϊτου.







Ο εκπαιδευτικός Μάριος Μαγιολαδίτης προσκλήθηκε να κάνει μια ωριαία παρουσίαση του κλάδου της ρομποτικής σε μαθήτριες γυμνασίου της Κατασκήνωσης της Ι.Μ. Κέρκυρας.

Η παραχώρηση εξοπλισμού ήταν από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και το Corfu Tech Lab, του οποίου ο Μάριος Μαγιολαδίτης είναι υπεύθυνος.

Μαζί του ήταν η εκπαιδευτικός Μαρίνα Μωραϊτου.










LEGO Education σε WeDo 2.0 και EV3

20:50, Monday, 25 2018 June UTC
Το Σαββατοκύριακο 23-24/6 βρέθηκα στο Ολυμπιακό Μουσείο στη Θεσσαλονίκη και ολοκλήρωσα την επίσημη εκπαίδευση και πιστοποίηση της LEGO Education τόσο στα WeDo 2.0 όσο και στα Mindstorms EV3.

Μέσα σε 2 8ωρα σεμινάρια διδαχθήκαμε μια σειρά διδακτικά εργαλεία αξιοποίησης των Lego WeDo 2.0 και Lego Mindstorms EV3 στη διδακτική διαδικασία.




 Η Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και το Corfu Tech Lab προσκαλούν μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου να συμμετάσχουν στα εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια του Ιουλίου 2018, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Εκπαίδευση STEM – Επιστήμη – Τεχνολογία – Μηχανική – Μαθηματικά».

Το Εργαστήριο Ρομποτικής φιλοδοξεί να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τις σύγχρονες επιστήμες και τις νέες τεχνολογίες, μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες.

Θα πραγματοποιηθούν τα ακόλουθα εργαστήρια, για τα οποία απαιτείται δήλωση συμμετοχής στον αρ. 26610 38583. Μέγιστος αριθμός δηλώσεων συμμετοχής ανά μαθητή/-τρια: 2 εργαστήρια.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εκπαίδευση STEM» και τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν από τον εκπαιδευτικό Μάριος Μαγιολαδίτη (Marios Magioladitis).


Μέλος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ.

19:10, Thursday, 14 2018 June UTC

Στις 30/5/2018, στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Κέρκυρας πραγματοποιήθηκε η λήξη του S.T.E.A.M. yourself with First Lego League. Ήταν μια συνάντηση που περιελάμβανε αναδρομή στην πορεία των ομάδων που συνεργάστηκαν από τον Οκτώβρη ως τον τελικό FLL, καθώς και ενημέρωση για τις μελλοντικές δράσεις του S.T.E.A.M.. Ευχαριστούμε πολύ όλους για τη συμμετοχή, την οργάνωση και τη συνεργασία.







Βράβευση STEAM yourself with FLL

06:52, Saturday, 26 2018 May UTC
Αγαπητά μέλη του STEAM yourself with FLL, 

Το όμορφο, δημιουργικό ταξίδι μας ολοκληρώνεται για φέτος!

Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε όλους, παιδιά, μέντορες, γονείς και φίλους της Ρομποτικής & της Επιστήμης την Τετάρτη 30/5/2018, από τις 18:00-20:00, στη Δημόσια Κεντρική και Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας σε μια συνάντηση γιορτινή, που περιλαμβάνει:


  • απονομή των βεβαιώσεων συμμετοχής σε παιδιά και προπονητές,
  • αναδρομή στην πορεία των ομάδων από τον Οκτώβρη εώς τον τελικό FLL
  • ενημέρωση για τις μελλοντικές δράσεις και την εξέλιξη στον τομέα της ρομποτικής και του S.T.E.A.M.


--> Όλοι οι γονείς θα έχουν τη δυνατότητα παραμονής στο χώρο για να παρακολουθήσουν, να ενημερωθούν και να μοιραστούν τις δικές τους εμπειρίες από το υπέροχο ταξίδι της Γνώσης και της Καινοτομίας! Σας περιμένουμε! Με εκτίμηση, Η ομάδα του S.T.E.A.M. Yourself with FLL!

--> Στην εκδήλωση θα παίξουν μουσική οι Μάνθος και Δήμητρα Δαμίγου

Με την υποστήριξη:

Με τη συμβολή:


 eduACT Corfu Tech Lab Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας

Wikimedia Hackathon 2018 - Barcelona

21:48, Friday, 25 2018 May UTC
Το Wikimedia Hackathon 2018 πραγματοποιήθηκε 18-20 Μάη στη Βαρκελώνη.

Το Wikimedia Hackathon είναι η ετήσια συνάντηση της Κοινότητας Προγραμματιστών Wikimedia από όλο τον κόσμο.

Στο συνέδριο συμμετείχα με πλήρη υποτροφία (διαμονή, φαγητό, αεροπορικά) από την Amical Wikimedia, την οποία ευχαριστώ θερμά για τη δυνατότητα που μου έδωσε να πάρω μέρος σε ένα event στο οποίο συμμετέχω από το 2013 ανελλιπώς (Amsterdam, Lyon, Zürich, Jerasulem, Vienna).

Το συνέδριο διεξήχθη στο χώρο του Αυτόνομου Πανεπιστημίου της Βαρκελώνης (UAB). Είναι ένα από το Πανεπιστήμια που πάντα ήθελα να επισκεφτώ.

Στις ημέρες του συνεδρίου ασχολήθηκα κυρίως με τον προγραμματισμό για το AutoWikiBrowser (AWB) το πρόγραμμα ανοιχτού κώδικα που υλοποιώ μαζί με άλλους προγραμματιστές την τελευταία σχεδόν δεκαετία. Το AutoWikiBrowser είναι ένα εργαλείο που επιτρέπει τη γρήγορη, μαζική και ημι-αυτόματη επεξεργασία σελίδων στη Wikipedia.

Επίσης, ασχολήθηκα με ανταλλαγή εμπειριών από τη διεξαγωγή τοπικών hackathons, διάφορα εργαλεία, το Wikidata, κ.α. Πολλοί σύνεδροι έδειξαν ενδιαφέρον για την εμπειρία μου από τη διοργάνωση δυο Hackathon στην Ελλάδα (ThessHack το 2016, WikiFemHack το 2017).






Wikimedia Conference 2018

23:14, Wednesday, 23 2018 May UTC
Το διάστημα 20-22 Απριλίου βρέθηκα στο Βερολίνο για να παρακολουθήσω το Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) ως εκπρόσωπος του Wikimedia Community User Group Greece. Πρόκειται για την ετήσια συνάντηση οργανωμένων κοινοτήτων Βικιπαιδιστών από όλο τον κόσμο.



Του/της UG-GE [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], από τα Wikimedia Commons

Κυρίαρχο ζήτημα του συνεδρίου ήταν η χάραξη της στρατηγικής του κινήματος Wikimedia. Το Wikimedia Deutschland το οποίο είχε την ευθύνη της οργάνωσης του συνεδρίου. Το πρόγραμμα εξελίχθηκε με βάση τέσσερις άξονες: α) συζήτηση σε θέματα στρατηγικής, δηλαδή συζήτηση για τις προοπτικές του κινήματος με στόχο να αξιοποιήσουμε στο έπακρο αυτή τη μοναδική εμπειρία παγκόσμιας συνάντησης, β) Ανάπτυξη ικανοτήτων και μάθηση. Να μάθουμε από τα λάθη και τις επιτυχίες του άλλου, αλλά να βρούμε τα περιθώρια βελτίωσης των ικανοτήτων μας, γ) τη διεξαγωγή οργανωμένων κοινωνικών δραστηριοτήτων μέσω ενός ασφαλούς χώρου σε μια δημιουργική, ατμόσφαιρα που θα επιτρέπει ένα καλό, αποτελεσματικό περιβάλλον εργασίας που θα φέρνει σε επαφή αρχάριους με έμπειρους χρήστες και δ) τη συζήτηση διαδικαστικών θεμάτων.

Το Wikimedia User Group συμμετείχε στο συνέδριο με δυο πόστερ όπου έδειχναν πτυχές της πλούσιας δράσης που είχε τον τελευταίο χρόνο: α) Το σχολικό σχέδιο δράσης Corfupedia, το οποίο είχε ως κέντρο τη Wikipedia, συνέβαλλε στη συγγραφή λημμάτων για την τοπική ιστορίας της Κέρκυρας, κινητοποίησε δεκάδες καθηγητές και μαθητές και τελικά βραβεύτηκε και αναγνωρίστηκε ως ένα από τα κορυφαία σχολικά πρότζεκτ της περσινής χρονιάς. β) Τα διαδικτυακά σεμινάρια εκμάθησης της Wikipedia τα οποία παρακολούθησαν δεκάδες εκπαιδευτικοί.

Για μια αναλυτική επισκόπηση κάποιων από τις ομιλίες του συνεδρίου διαβάστε εδώ το κείμενο του Γιώργου Γιαννόπουλου.



Μάριος Μαγιολαδίτης (User:magioladitis)
Wikimedia Community User Group Greece

Δυσλεξία - Διάσπαση προσοχής

09:48, Saturday, 19 2018 May UTC
Το Σάββατο 12 Μάη παρακολούθησα ημερίδα με θέμα Δυσλεξία - Διάσπαση προσοχής που οργάνωσε ο Πανελλήνιος Σύλλογος Δυσλεξίας - Διάσπασης Προσοχής σε συνεργασία με το Γ.Ν. Κέρκυρας.

Η ημερίδα ήρθε να ενισχύσει πράγματα και προσεγγίσεις που έμαθα κατά τη διάρκεια του ετήσιου Σεμιναρίου Επιμόρφωσης στην Ειδική Αγωγή που ολοκλήρωσα πρόσφατα.
Με την υποστήριξη του Corfu Tech Lab, ο εκπαιδευτικός Μάριος Μαγιολαδίτης επισκέφθηκε στο Γυμνάσιο Αμφιπαγιτών. Πραγματοποιήθηκαν σεμινάρια εκπαιδευτικής ρομποτικής σε 4 τάξεις στου σχολείου σε συνεργασία με τον τεχνολόγο εκπαιδευτικό Δημήτρη Καββαδία.










MarBellous Kids & Teens

08:30, Monday, 14 2018 May UTC
Here are some photos from us preparing the robotics workshop at Marbella 5 star Hotel in Corfu.

Educational robotics labs for children aged between 7 and 12 years old

Our educational robotics workshops give younger children and budding developers the chance to experience cool games and create their own Lego robots. With the help of a robotics expert, children design their own robot and then program their new creation’s every movement. The day doesn’t end there: at the end of the workshop each child uses a 3D printer to take their souvenir home.

Educational robotics labs for teenagers aged between 13 and 17 years old

Whether it’s constructing robots with Lego, or learning how to program them, teenagers will love this educational and interactive robotics workshop. It’s a chance to design complex robots using Lego EV3, which allows teens to build, program and command lego robots in the fastest and smartest way.





Escape room corfu x2

21:07, Friday, 11 2018 May UTC
Το Δ.Σ της ΕΜΕ Κέρκυρας (+συνάδελφοι) πήγε αρχές Μάη 2018 στο Escape Room Corfu για να τεστάρει τους μαθηματικούς γρίφους και φυσικά... δραπέτευσε.

Είχε προηγηθεί μια αποτυχημένη προσπάθεια από τους Ghostbusters.







Το Δ.Σ. της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (παράρτημα Κέρκυρας) ζήσαμε την τετάρτη 28 Μάρτη μια ξεχωριστή εμπειρία.

Επισκεφθήκαμε το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κέρκυρας για να ζήσουμε την εμπειρία του Tech Escape Room, ένα escape room, στα πρότυπα επαγγελματικών αντίστοιχων, που δημιουργήθηκε από καθηγητές και μαθητές του Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κέρκυρας.

Μέσα σε περιορισμένο χρόνο λύσαμε γρίφους στα μαθηματικά, στη φυσική, τη χημεία, την επιστήμη υπολογιστών, τη λογική, κ.α.

Ο πληροφορικός Σωτήρης Φωτίου, ο εμπνευστής του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού παιγνιδιού και ο οποίος έχει αναλάβει τη κύρια ευθύνη της υλοποίησης, ήταν εκεί για να μας παρέχει βοήθειες όταν κολλούσαμε!

Τα κείμενα των γρίφων ήταν πολύ προσεγμένα με στοιχεία βιογραφιών διάσημων επιστημόνων ενώ οι οι γρίφοι ποικίλουν σε  δυσκολία.

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα απευθύνεται κυρίως σε μαθητές αφού εισάγει μέσω παιγνιδιού και διάδρασης σε έννοιες των θετικών επιστημών. Πειράματα, παρατήρηση και συνδυασμός στοιχείων οδηγούν στη λύση των γρίφων ενώ το συνοδευτικό υλικό είναι άψογο. Πρόκειται για μια σωστή εφαρμογή του gamification.

Αν θέλετε κι εσείς να ζήσετε αυτή την εμπειρία, επισκεφθείτε τη σελίδα:

Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κέρκυρας http://escaperoom.esperinoepalkerkyras.gr

ή τη σελίδα στο Facebook https://www.facebook.com/techescaperoom/

και κλείστε το ραντεβού σας σύντομα!





(Φωτογραφίες: Εκτός από την πρώτη, τις υπόλοιπες τράβηξε ο Σωτήρης Φωτίου)

WikiJabber podcast @ WMCON18

08:18, Sunday, 06 2018 May UTC
Το WikiJabber είναι ένα podcast σχετικά με τη Βικιπαίδεια. Πρόκειται για ηχογραφημένες συζητήσεις  με θέματα όπως Wikipedia, Wikisource, Mediawiki, Wikimedia Commons, Wikibooks, Wikiversity, Wiktionary, Wikiquote, Creative Commons, Wikidata, Wikinews, Openstreetmap, Wikivoyage, και άλλα.

Στα πλαίσια του Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) στο Βερολίνο, στα μέσα Απρίλη, δέχθηκα πρόσκληση από τον Sebastian Wallroth, δημιουργό του WikiJabber να συζητήσουμε για θέματα Βικιπαίδειας, από το περιεχόμενο της, για το λόγο που ασχολούμαι, για τη δουλειά μου ως εθελοντή προγραμματιστή και bot owner και πολλά άλλα.

Ο Sebastain Wallroth καταγράφει τις γνώμες και τις εμπειρίες Βικιπαιδιστών είτε στα Αγγλικά στη σελίδα WikiJabber είτε στα Γερμανικά στη σελίδα WikiStammtisch. Πρόκειται για μια σημαντική δουλειά καταγραφής του Wikimedia Movement και πως το βλέπουν όσοι και όσες συμμετέχουν σε αυτό.

Η συζήτηση επεκτάθηκε σε πολιτικές αναλύσεις, για την κοινωνική κατάσταση στην Ελλάδα και μια σειρά θέματα που ούτως ή άλλως συζητάνε και οι Βικιπαιδιστές μεταξύ τους.

Η σελίδα του https://wikijabber.org/ και η συζήτηση αναμένεται να ανέβει σύντομα εκεί. Όλο το υλικό είναι διαθέσιμο με CC-BY-SA 4.0.
We want to challenge the traditional definition of education. In the Wikimedia User Group Greece community, we believe that learning is achieved by editing. The goal of this campaign is to engage educators in using Wikimedia Projects in their classes. To this end, we have created a lesson plan, for them to understand basic things, pick what works best for their own classrooms and test with their students. We gave them a chance to get to know more about the Wikimedia.

We want to train as much educators as possible. We take in consideration their own interest and their own availability when we plan the training program. Not everyone can follow in the same pace. Not everyone lives in an area with a local wikipedian around. We also consider our own resources. We are volunteers and we have to create something that can work even when we are not available ourselves.

Our training program for educators was created as a
MOOC that could be run on a simple website, that could be customized easily and we could use all the features we needed. Wordpress and the LearnPress plugin was a good choice.

The course was divided in 10 weekly modules. Every module contained a video from the series for wikipedia in education prepared by the WMF (subtitled by ourselves), video tutorials on how to edit, help texts on how to edit, editing tasks for the trainees, texts on using wikipedia in education, and a weekly YouTube Live meeting with the trainees. The trainees did not have to complete everything to move to the next module. They could follow on their own pace.

Sixty of the educators completed the course. 80% of them spent 1-3 hours per week, and 20% spent 4-5 hours per week reading, watching the videos and editing. We have found that the most useful resource for them were the editing video tutorials, followed by the Wikimedia in Education videos, while the help texts and other material were less useful. That proved that when we aimed to create a course where people should learn through small chunks of information where that can spend little time, was right. We will continue our training program with small videos for the educators and their students.

Contributors to the project: Marios Magioladitis Konstantinos Stampoulis (Geraki) Adamantios Dritsas (DADRITS) Konstantinos Skiadopoulos (KSkiadopoulos) Angelos Giannelos.

Older blog entries