September 23, 2018

Το παράρτημα Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας και το τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου συνδιοργανώνουν 2ήμερο θερινό σχολείο με τίτλο “Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες” στις 29 και 30 Σεπτέμβρη 2018, στην Κέρκυρα.

Στόχος του συνεδρίου είναι η γνωριμία, η δημιουργική συζήτηση και η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εκπαιδευτικών και ερευνητών του χώρου σχετικά με καινοτόμα εκπαιδευτικά εργαλεία και τεχνικές και πως αυτά μπορούν να γίνουν καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η ενεργή εμπλοκή των εκπαιδευτικών σε καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και τεχνολογίες αποτελεί βασικό μας μέλημα και θα γίνει στο πλαίσιο μιας σειράς εκπαιδευτικών εργαστηρίων (workshops). Για το λόγο αυτό ενθαρρύνουμε τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς όχι μόνο στην παρακολούθηση αυτών των εργαστηρίων αλλά και στην καταθεση δικών τους προτάσεων με απώτερο στόχο τη δημιουργική ανταλλαγή απόψεων, μετά από συνεννόηση με τους διοργανωτές.
Στο θερινό σχολείο θα καλυφθούν οι παρακάτω θεματικές περιοχές:

– Εκπαιδευτική τεχνολογία
– Χρήση ή/και κατασκευή εκπαιδευτικών ψηφιακών παιχνιδιών (Serious Games) ως μέσο ενίσχυσης του κινήτρου και της μάθησης
– Χρήση του προγραμματισμού ως εργαλείο μάθησης σε ένα διαθεματικό πλαίσιο
– Το θερινό σχολείο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ηλ. εγγραφές: https://goo.gl/Qjhzib

Το Wikimedia Community User Group Greece είναι επίσημος υποστηρικτής του Θερινού Σχολείου.

September 17, 2018

Το παράρτημα Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας σε συνεργασία με τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου διοργανώνουν διήμερο Θερινό Σχολείο με τίτλο “Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες” στις 29 και 30 Σεπτεμβρίου 2018, στην Κέρκυρα.

Στόχος του συνεδρίου είναι η γνωριμία, η δημιουργική συζήτηση και η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εκπαιδευτικών και ερευνητών του χώρου σχετικά με καινοτόμα εκπαιδευτικά εργαλεία και τεχνικές και πως αυτά μπορούν να γίνουν καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η ενεργή εμπλοκή των εκπαιδευτικών σε καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και τεχνολογίες αποτελεί βασικό μας μέλημα και θα γίνει στο πλαίσιο μιας σειράς εκπαιδευτικών εργαστηρίων (workshops).

Για το λόγο αυτό ενθαρρύνουμε τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς όχι μόνο στην παρακολούθηση αυτών των εργαστηρίων αλλά και στην κατάθεση δικών τους προτάσεων με απώτερο στόχο τη δημιουργική ανταλλαγή απόψεων, μετά από συνεννόηση με τους διοργανωτές. Το θερινό σχολείο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε φοιτητές και άτομα που ενδιαφέρονται για τις εκπαιδευτικές τεχνολογίες.

Βασικός ομιλητής θα είναι ο κ. Χρόνης Κυνηγός, Διευθυντής Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας.

Θα καλυφθούν οι παρακάτω θεματικές περιοχές:
- Εκπαιδευτική τεχνολογία
- Χρήση ή/και κατασκευή εκπαιδευτικών ψηφιακών παιχνιδιών (Serious Games) ως μέσο ενίσχυσης του κινήτρου και της μάθησης
- Χρήση του προγραμματισμού ως εργαλείο μάθησης σε ένα διαθεματικό πλαίσιο

Το κόστος συμμετοχής είναι 15 ευρώ και περιλαμβάνει, εκτός της συμμετοχής στα εργαστήρια, γεύμα το Σάββατο το μεσημέρι.

Για περισσότερες πληροφορίες, το πρόγραμμα του σχολείου, καθώς και εγγραφές στον παρακάτω σύνδεσμο: https://bgarnb.github.io/Educational-Technologies/

Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

September 10, 2018

WLE Greece logo.svg

Ο μαραθώνιος εικονογράφησης λημμάτων που οργάνωσε το Wikimedia Community User Group Greece στα πλαίσια του Wiki Loves Earth 2018 ολοκληρώθηκε.

Περισσότερες από 450 φωτογραφίες συνδέθηκαν με λήμματα στη Βικιπαίδεια ή με αντικείμενα στο Wikidata. Το νούμερο αυτό αντιστοιχεί σε περισσότερο από 15% των εικόνων που μεταφορτώθηκαν στα πλαίσια του Wiki Loves Earh 2018.

Νικητές του Μαραθώνιου ανακηρύσσονται οι:

Θα επικοινωνήσουμε με τους νικητές για τις λεπτομέρειες παραλαβής των βραβείων τους (βιβλία αξίας 25 ευρώ στον πρώτο νικητή και 15 ευρώ στο δεύτερο). Τους καλούμε επίσης, στην τελετή βράβευσης η οποία θα πραγματοποιηθεί στις 19 Οκτωβρίου 2018 στη Θεσσαλονίκη.

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες που συμμετείχαν.

September 07, 2018

Ανακοινώνουμε ότι διεξάγεται Μαραθώνιος/Διαγωνισμός δημιουργίας και ανάπτυξης λημμάτων για τους υπολογιστές και την τεχνολογία από 10 Σεπτέμβρη έως 10 Οκτώβρη 2018.

Σκοπός είναι είναι ο εμπλουτισμός της ελληνικής Βικιπαίδειας με λήμματα από το σχετικό χώρο, πολύ σημαντικά για την κατανόηση της τρέχουσας και της μελλοντικής εξέλιξης στο σχετικό χώρο. Η δράση διοργανώνεται από το Wikimedia User Group Greece με υποστήριξη από το Voxxed Days.

Οποιοσδήποτε μπορεί να συμμετάσχει δημιουργώντας και αναπτύσσοντας ένα ή περισσότερα λήμματα από τη σχετική παρακάτω λίστα. Τα λήμματα μπορούν να είναι μετάφραση αλλά και πρωτότυπα.

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, θα αναδειχθούν δύο νικητές, ένας άντρας και μια γυναίκα, με βάση το συνολικό μέγεθος και ποιότητα συνεισφοράς στα σχετικά λήμματα.

Ως βραβεία θα δοθούν από ένα εισιτήριο για το Voxxed Days Thessaloniki αξίας 150€ το καθένα.

Για να συμμετάσχετε υπογράψτε δίπλα από το θέμα που επιλέξατε από τη λίστα και ξεκινήστε τη δημιουργία του (δείτε τις οδηγίες). Φυσικά είστε ευπρόσδεκτοι να συμμετάσχετε στον Μαραθώνιο ακόμη και αν δεν έχετε σκοπό την παραλαβή βραβείου αλλά απλώς να βελτιώσετε τη Βικιπαίδεια!

September 05, 2018

ΞεκίνησεWLM Greece logo  στις 1 Σεπτεμβρίου 2018 ο διεθνής φωτογραφικός διαγωνισμός Wiki Loves Monuments, που διεξάγεται για δεύτερη φορά και στην Ελλάδα.

Το Wiki Loves Monuments είναι ετήσιος διεθνής διαγωνισμός φωτογραφίας και εκδήλωση πληθοπορισμού στην οποία οι συμμετέχοντες φωτογραφίζουν ιστορικά μνημεία και ανεβάζουν τις φωτογραφίες στο Wikimedia Commons. Στη συνέχεια, αυτές οι εικόνες είναι διαθέσιμες για ελεύθερη χρήση στη Wikipedia και όχι μόνο. Ο διαγωνισμός πραγματοποιείται καθ’ όλη τη διάρκεια του Σεπτεμβρίου κάθε έτους. Από το 2016 διοργανώνεται και στην Ελλάδα.

Ο φετινός διαγωνισμός διαρκεί από 1 Σεπτεμβρίου έως και 30 Σεπτεμβρίου 2018. Διαβάστε περισσότερα για το πώς μπορεί κάποιος να πάρει μέρος, τους κανόνες, μάθετε για τα βραβεία, λύστε τις απορίες σας, δείτε τις διαγωνιστικές τοποθεσίες και τον κωδικό τους στον κατάλογο μνημείων και τόπων.

Στόχος του διαγωνισμού είναι να ζητήσει από το ευρύ κοινό, τους αναγνώστες και τους χρήστες της Wikipedia, φωτογράφους, χομπίστες κλπ, να τραβήξουν φωτογραφίες από μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς και να τις ανεβάσουν στο Wikimedia Commons για χρήση στη Wikipedia.

Είναι σημαντικό για μας να θυμόμαστε ότι το έργο μας προς την ελεύθερη γνώση για όλους είναι πέρα από τα γεωγραφικά σύνορα και διαγωνισμούς. Ο διαγωνισμός είναι ένα μέσο για ένα σκοπό. Σκοπός είναι να κινητοποιήσουμε περισσότερους ανθρώπους να μοιραστούν στο σύνολο της ανθρώπινης γνώσης, που βοηθήσαμε να φέρουν εκπληκτικές φωτογραφίες στη Wikipedia, τα Wikimedia Commons, το Wikivoyage, τα Wikidata, και άλλα έργα μας, και να τους βοηθήσαμε να ανακαλύψουν την πολιτιστική κληρονομιά τους.

Επισημαίνεται ότι στο ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού το 2016 επιφορτώθηκαν και συμμετείχαν πάνω από 2718 φωτογραφίες από 187 συμμετέχοντες, από τους οποίους οι 143, ή 76%, εγγράφηκαν στο Wikimedia Commons και τη Wikipedia μετά την έναρξή του διαγωνισμού. Ένα μεγάλο ποσοστό από αυτές τις φωτογραφίες, ήδη εικονογραφεί λήμματα της Βικιπαίδειας.

Το Wiki Loves Monuments στην Ελλάδα διεξάγεται υπό την επίβλεψη του Wikimedia Community User Group Greece και χρηματοδότηση από το Wikimedia Foundation.

August 23, 2018

WLE Greece logo.svg

Περισσότερες από 2.900 φωτογραφίες επιφορτώθηκαν στα πλαίσια του Wiki Loves Earth 2018 in Greece με άδεια ελεύθερης χρήσης προσφέροντας περιεχόμενο σχετικό με την φυσική κληρονομιά της Ελλάδας και ολόκληρου του πλανήτη. Για το σκοπό αυτό και για να ολοκληρωθεί η προσπάθεια εμπλουτισμού η ομάδα χρηστών Wikimedia Community User Group Greece διοργανώνει online μαραθώνιο επεξεργασιών για εικονογράφηση λημμάτων και αντικειμένων στα Wikidata με εικόνες από τον διαγωνισμό φωτογραφίας.

Η διάρκεια του διαγωνισμού από Παρασκευή 24 Αυγούστου 2018 έως την Κυριακή 9 Σεπτέμβρη 2018 στις 23:59.

Αντικείμενο του διαγωνισμού

Ο εμπλουτισμός υπαρχόντων λημμάτων και αντικειμένων από τα Wikidata με εικόνες που ανέβηκαν στην διάρκεια του Wiki Loves Earth 2018 in Greece.

Ποιος μπορεί να συμμετέχει

Οποιοσδήποτε/οποιαδήποτε χρήστης/στρια με λογαριασμό και ενεργοποιημένο email. Τα μέλη του Wikimedia Community User Group Greece μπορούν να συμμετέχουν με συνεισφορές, αποκλείονται όμως από την διαγωνιστική διαδικασία και τα βραβεία.

Βραβεία

Τα βραβεία του μαραθώνιου εικονογράφησης θα είναι συμβολικά και θα δοθούν στους 2 πρώτους νικητές του διαγωνισμού:

  • 1ο βραβείο : Βιβλία αξίας 25 ευρώ
  • 2ο βραβείο : Βιβλία αξίας 15 ευρώ

Νικητές

Νικητές του διαγωνισμού θα αναδειχθούν όσοι θα εισαγάγουν τις περισσότερες σε αριθμό εικόνες σε λήμματα της Βικιπαίδειας ή σε αντικείμενα στα Wikidata. Η δημιουργία μικρών λημμάτων για φιλοξενία εικόνων είναι φυσικά ευπρόσδεκτη, όμως οι δημιουργοί τους δεν θα πιστωθούν επιπλέον πόντους. Ο παρόν μαραθώνιος δεν είναι μαραθώνιος λημματογράφησης. Οι εικόνες είναι ήδη συσχετισμένες με αντικείμενα Wikidata αλλά πολλές από αυτές μπορούν να εικονογραφήσουν πολλά περισσότερα, και πολλαπλές εικόνες το ίδιο εγκυκλοπαιδικό λήμμα.

Πως καταγράφονται οι πόντοι; Ο κάθε συμμετέχων θα καταγράφει στην Συζήτηση Βικιπαίδεια:Μαραθώνιος εικονογράφησης λημμάτων WLE 2018 το όνομα χρήστη του, τις εικόνες που χρησιμοποίησε, και τα λήμματα, τις σελίδες άλλων wiki του Wikimedia (π.χ. wikivoyage) ή τα αντικείμενα wikidata στα οποία τοποθέτησε τις εικόνες.

Ποιες εικόνες θα πρέπει να χρησιμοποιήσουμε;

Βασικές κατηγορίες όπου βρίσκονται οι εικόνες στα Commons:

Το δίκτυο NATURA 2000 και προστατευόμενες περιοχές. Οι φωτογραφίες είναι από τις επισημασμένες περιοχές.

Περισσότερες πληροφορίες:

August 10, 2018

Η κριτική επιτροπή του Wiki Loves Earth 2018 στην Ελλάδα αφού ολοκλήρωσε την αξιολόγηση των εικόνων μετά από δυο γύρους αξιολόγησης, ανακοίνωσε τις δέκα πρώτες εικόνες σύμφωνα με την θέση τους.

ΘΕΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΟΣ
1 Spending 24 h to Greek Mountains.jpg Dragon Lake on Mount Tymfi Nick Giatrakis
2 Δρακόλιμνη άνωθεν.jpg Air view of Dragon Lake on Mount Tymfi Παναγιώτης Γκάσιος
3 Voidokilia 3.jpg Air view of Voidokilia Beach in Messinia Stelios tsikas
4 Meteora`s monastery 2.jpg Meteora rock formation with monasteries on top of them Stathis floros
5 The lake (Kerkini).jpg Lake Kerkini in Macedonia Stathis floros
6 Το πρώτο χιόνι.jpg Lake Xeroloutsa on Mount Tymfi after the first snow Παναγιώτης Γκάσιος
7 Voidokilia 1.jpg Air view of Voidokilia Beach in Messinia Stelios tsikas
8 Ainos at winter.jpg Mount Ainos wintertime at sundown Tim Kullack
9 Χιονισμενη κορυφη Φαλακρου.jpg Mount Falakro Leftis79
10 The south view from mt Mitsikeli.jpg View of Tzoumerka and Peristeri from mt Mitsikeli Stavros Ntafis

Η απονομή των εθνικών βραβείων θα γίνει σε τελετή η οποία θα διεξαχθεί εντός Σεπτεμβρίου. Στο ενδιάμεσο οι φωτογραφίες από την Ελλάδα έχουν υποβληθεί ως υποψήφιες στο διεθνές σκέλος της διοργάνωσης.

Συνολικά έχουν ανεβεί 2914 φωτογραφίες από 281 διαφορετικούς ανθρώπους, με το 88% από αυτούς να έχει συνεισφέρει για πρώτη φορά.

Το Wiki Loves Earth είναι διαγωνισμός φωτογραφίας και συνεισφοράς περιεχομένου, που απευθύνεται σε φωτογράφους (ερασιτέχνες και μη) οι οποίοι φωτογραφίζουν μνημεία της φύσης και προστατευόμενους τόπους και θα τα ανεβάζουν με ελεύθερη άδεια στην Βικιπαίδεια και συγκεκριμένα στο αποθετήριο εικόνων Wikimedia Commons. Το Wiki Loves Earth είναι διεθνής διαγωνισμός, και στην Ελλάδα διοργανώθηκε για πρώτη φορά από το Wikimedia Community User Group Greece.

August 01, 2018

Το WikiJabber είναι ένα podcast σχετικά με τη Βικιπαίδεια. Πρόκειται για ηχογραφημένες συζητήσεις με θέματα όπως Wikipedia, Wikisource, Mediawiki, Wikimedia Commons, Wikibooks, Wikiversity, Wiktionary, Wikiquote, Creative Commons, Wikidata, Wikinews, Openstreetmap, Wikivoyage, και άλλα.

Στα πλαίσια του Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) στο Βερολίνο, στα μέσα Απρίλη, δέχθηκα πρόσκληση από τον Sebastian Wallroth, δημιουργό του WikiJabber να συζητήσουμε για θέματα Βικιπαίδειας, από το περιεχόμενο της, για το λόγο που ασχολούμαι, για τη δουλειά μου ως εθελοντή προγραμματιστή και bot owner και πολλά άλλα.

Ο Sebastain Wallroth καταγράφει τις γνώμες και τις εμπειρίες Βικιπαιδιστών είτε στα Αγγλικά στη σελίδα WikiJabber είτε στα Γερμανικά στη σελίδα WikiStammtisch.

Πρόκειται για μια σημαντική δουλειά καταγραφής του Wikimedia Movement και πως το βλέπουν όσοι και όσες συμμετέχουν σε αυτό.

Η συζήτηση επεκτάθηκε σε πολιτικές αναλύσεις, για την κοινωνική κατάσταση στην Ελλάδα και μια σειρά θέματα που ούτως ή άλλως συζητάνε και οι Βικιπαιδιστές μεταξύ τους. 

Η συνέντευξη ανέβηκε στις 31 Ιουλίου 2018 στη σελίδα του https://wikijabber.org/ και https://player.fm/series/wikijabber-2399615 . Όλο το υλικό είναι διαθέσιμο με CC-BY-SA 4.0.

July 28, 2018

Ο εκπαιδευτικός Μάριος Μαγιολαδίτης προσκλήθηκε να κάνει μια ωριαία παρουσίαση του κλάδου της ρομποτικής σε μαθητές δημοτικού της Κατασκήνωσης της Ι.Μ. Κέρκυρας.

Η παραχώρηση εξοπλισμού ήταν από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και το Corfu Tech Lab, του οποίου ο Μάριος Μαγιολαδίτης είναι υπεύθυνος.

Μαζί του ήταν η εκπαιδευτικός Μαρίνα Μωραϊτου.







Ο εκπαιδευτικός Μάριος Μαγιολαδίτης προσκλήθηκε να κάνει μια ωριαία παρουσίαση του κλάδου της ρομποτικής σε μαθήτριες γυμνασίου της Κατασκήνωσης της Ι.Μ. Κέρκυρας.

Η παραχώρηση εξοπλισμού ήταν από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και το Corfu Tech Lab, του οποίου ο Μάριος Μαγιολαδίτης είναι υπεύθυνος.

Μαζί του ήταν η εκπαιδευτικός Μαρίνα Μωραϊτου.










June 25, 2018

Το Σαββατοκύριακο 23-24/6 βρέθηκα στο Ολυμπιακό Μουσείο στη Θεσσαλονίκη και ολοκλήρωσα την επίσημη εκπαίδευση και πιστοποίηση της LEGO Education τόσο στα WeDo 2.0 όσο και στα Mindstorms EV3.

Μέσα σε 2 8ωρα σεμινάρια διδαχθήκαμε μια σειρά διδακτικά εργαλεία αξιοποίησης των Lego WeDo 2.0 και Lego Mindstorms EV3 στη διδακτική διαδικασία.




June 22, 2018

 

Wikimedia Armenia logo.svg
Φέτος το Γερεβάν γιορτάζει τη 2.800στή του επέτειο. Στα πλαίσια μίας ευρείας σειράς εορταστικών εκδηλώσεων με αφορμή το «Γερεβάν 2800», η Wikimedia Armenia σε συνεργασία με το δήμο του Γερεβάν οργανώνουν ένα μαραθώνιο λημματογράφησης σε όλες τις εκδόσεις της Βικιπαίδειας. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η αύξηση των θεμάτων σχετικών με το Γερεβάν στο Διαδίκτυο.

Coat of Arms of Yerevan.png

 

Προκειμένου να συμμετάσχετε στο μαραθώνιο απλά προσθέστε το όνομά σας στον κατάλογο των συμμετεχόντων παραθέτοντας ένα σύνδεσμο στη σελίδα χρήστη σας στη μητρική σας Βικιπαίδεια. Κάθε φορά που δημιουργείτε ή βελτιώνετε λήμματα σε οποιαδήποτε Βικιπαίδεια προσθέστε κάτω από το όνομα χρήστη σας ένα σύνδεσμο προς τη σελίδα που επεξεργαστήκατε και τους πόντους που σας αναλογούν, με βάση το παράδειγμα που παρατίθεται παρακάτω. Μελετήστε επίσης το κείμενο υπό την επικεφαλίδα «scoring system» στους κανόνες του διαγωνισμού.

Ποιος μπορεί να συμμετάσχει; Όλοι οι εγγεγραμμένοι χρήστες είναι ευπρόσδεκτοι να συμμετάσχουν στο διαγωνισμό.

Κανόνες

Ο διαγωνισμός θα λάβει χώρα από τις 00:01 (CET UTC+01:00) 15 Ιουνίου 2018 έως τις 23:59 (CET UTC+01:00) 15 Ιουλίου 2018. Θα λάβετε πόντους δημιουργώντας ή βελτιώνοντας λήμματα ως εξής:

  • +1 πόντο για κάθε νέο λήμμα.
  • +1 πόντο για κάθε +1,000 bytes προστιθέμενου υλικού
  • +1,5 πόντο για κάθε +1,000 bytes προστιθέμενου υλικού σε ήδη υπάρχον λήμμα
  • +0,5 πόντο για κάθε προσθήκη παραπομπής σε λήμμα (δε θα προσμετρηθούν μόνο οι παραπομπές που δημιουργούνται αυτόματα από τα Wikidata).

Βραβεία

Ανάμεσα στα βραβεία είναι ταξίδι στο Γερεβάν για συμμετοχή στους εορτασμούς. Περισσότερα στο https://meta.wikimedia.org/wiki/Wiki_Loves_Yerevan_International_edit-a-thon/prizes

June 20, 2018

 Η Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και το Corfu Tech Lab προσκαλούν μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου να συμμετάσχουν στα εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια του Ιουλίου 2018, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Εκπαίδευση STEM – Επιστήμη – Τεχνολογία – Μηχανική – Μαθηματικά».

Το Εργαστήριο Ρομποτικής φιλοδοξεί να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τις σύγχρονες επιστήμες και τις νέες τεχνολογίες, μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες.

Θα πραγματοποιηθούν τα ακόλουθα εργαστήρια, για τα οποία απαιτείται δήλωση συμμετοχής στον αρ. 26610 38583. Μέγιστος αριθμός δηλώσεων συμμετοχής ανά μαθητή/-τρια: 2 εργαστήρια.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εκπαίδευση STEM» και τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν από τον εκπαιδευτικό Μάριος Μαγιολαδίτη (Marios Magioladitis).


June 14, 2018

Στις 30/5/2018, στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Κέρκυρας πραγματοποιήθηκε η λήξη του S.T.E.A.M. yourself with First Lego League. Ήταν μια συνάντηση που περιελάμβανε αναδρομή στην πορεία των ομάδων που συνεργάστηκαν από τον Οκτώβρη ως τον τελικό FLL, καθώς και ενημέρωση για τις μελλοντικές δράσεις του S.T.E.A.M.. Ευχαριστούμε πολύ όλους για τη συμμετοχή, την οργάνωση και τη συνεργασία.







June 12, 2018

Ολοκληρώθηκε και για φέτος με επιτυχία ο διαγωνισμός CEE Spring 2018, ο οποίος διοργανώθηκε για τρίτη συνεχή χρονιά από το Wikimedia User Group Greece. Ο διαγωνισμός στηρίχθηκε θερμά από μεγάλη μερίδα Βικιπαιδιστών και πραγματικά αξίζουν συγχαρητήρια σε όσους τον στήριξαν έστω και συμβολικά γράφοντας ένα λήμμα.

Όσον αφορά τα στατιστικά, 521 νέα λήμματα δημιουργήθηκαν στη Βικιπαίδεια για τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης με την ελληνική Βικιπαίδεια να τερματίζει 6η σε κατάταξη μεταξύ των συμμετεχουσών χωρών / περιοχών. Ενδεικτικό της επιτυχίας του διαγωνισμού είναι ότι ο αριθμός των λημμάτων φέτος ξεπερνά το άθροισμα των λημμάτων που γράφτηκαν τα δύο προηγούμενα έτη. Συνολικά στα πλαίσια του διεθνούς διαγωνισμού δημιουργήθηκαν 8923 νέα λήμματα, τουλάχιστον 399 από τα οποία αφορούν την Ελλάδα.

Επιπλέον 1459 λήμματα δημιουργήθηκαν για σημαντικές γυναίκες της περιοχής, 113 από τα οποία στην ελληνική Βικιπαίδεια, η οποία κατετάγη 4η στη συγκεκριμένη κατηγορία. Αναλυτικά στατιστικά υπάρχουν εδώ.

Ακολουθεί ο κατάλογος των βραβευθέντων χρηστών.

Κατηγορία Νικητής Κριτήριο Βραβείο
Καλύτερο νέο λήμμα C messier για το λήμμα
Ταντέους Κοσιούσκο
βιβλία επιλογής του αξίας 60 ευρώ
Μεγαλύτερος αριθμός νέων λημμάτων Nikosgranturismogt 261 λήμματα βιβλία επιλογής του αξίας 60 ευρώ
Μεγαλύτερος όγκος προστιθέμενου υλικού σε bytes Cretan2014 718.395 χαρακτήρες (2η θέση) (στην πρώτη ο Nikosgranturismogt με 1.438.303 χαρακτήρες) βιβλία επιλογής του αξίας 60 ευρώ
Καλύτερος νεοεισερχόμενος μαθητές του DADRITS βιβλία επιλογής του για τη βιβλιοθήκη του σχολείου τους, αξίας 60 ευρώ
Περισσότερο περιεχόμενο για σημαντικές γυναίκες στην περιοχή ΖῷονΠολιτικόν 68 λήμματα βιβλία επιλογής του αξίας 60 ευρώ

Θερμά συγχαρητήρια στους νικητές αλλά και σε όλους τους συμμετέχοντες. Ελπίζουμε την επόμενη χρονιά η συμμετοχή να ξεπεράσει κάθε προηγούμενο τόσο σε παραγωγή λημμάτων όσο και σε συμμετοχή χρηστών. Καλό καλοκαίρι σε όλους.


 

Το Wikimedia CEE Spring 2018 είναι μια διεθνής εκδήλωση/διαγωνισμός που οργανώνεται από Βικιπαιδιστές της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης, προκειμένου να δημιουργηθούν λήμματα για τις συμμετέχουσες χώρες της περιοχής στις Βικιπαίδειες στις γλώσσες των χωρών που συμμετέχουν. Ο φετινός διαγωνισμός διήρκεσε από 21 Μαρτίου έως τις 31 Μαΐου 2018 με έμφαση στη σύνταξη λημμάτων για την ιστορία, τη γεωγραφία, τον πολιτισμό και τις προσωπικότητες από τις συμμετέχουσες χώρες. Το ελληνικό σκέλος διοργανώθηκε για τρίτη χρονιά από το Wikimedia User Group Greece.

June 10, 2018

Το Voxxed είναι μια ιστοσελίδα με τεχνικά νέα για προγραμματιστές που ξεκίνησε το 2014 και καλύπτει ένα ευρύ φάσμα τεχνολογιών. Το Voxxed Days είναι μια διεθνής σειρά συνεδρίων που διοργανώνεται σε πολλές διαφορετικές πόλεις του κόσμου για την κοινότητα του Voxxed αλλά και όχι μόνο.

Φέτος το Voxxed Days Athens διεξήχθη στις 1-2 Ιουνίου στο οποίο παρευρέθηκαν 20+ ομιλητές σε πάνω από 25 συνεδρίες (sessions) και το παρακολούθησαν 500 άτομα. Όπως και πέρυσι έτσι και φέτος το Wikimedia Community User Group Greece ήταν υποστηρικτής του συνεδρίου και έδωσε το παρόν με αντιπρόσωπο της κοινότητάς μας και το banner του.

Πάρα από την αντιπροσωπία μας, παρόντες ήταν και ένας επαγγελματίας προγραμματιστής καθώς και μια ανερχόμενη νεαρή προγραμματίστρια που κέρδισαν το εισιτήριο από το Μαραθώνιο/Διαγωνισμό δημιουργίας και ανάπτυξης λημμάτων στη Βικιπαίδεια για τους υπολογιστές και την τεχνολογία που διοργάνωσε το Wikimedia User Group Greece.

Η διοργάνωση του συνεδρίου στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία και έλαβε πολύ θετικά σχόλια. Μάθαμε τεχνικές για καθαρό κώδικα, γνωρίσαμε τους κβαντικούς υπολογιστές που έρχονται πιο σύντομα από ο,τι νομίζουμε, καθώς και αναλογιστήκαμε πως μπορεί κάποιος σήμερα να είναι «πολυτεχνικός» ώστε να καταφέρει να ξέρει και να μπορεί να μιλήσει για πολλά θέματα.

Πολλά συγχαρητήρια στους διοργανωτές και ελπίζουμε να έχουμε την ευκαιρία να το παρακολουθήσουμε και του χρόνου.

May 26, 2018

Αγαπητά μέλη του STEAM yourself with FLL, 

Το όμορφο, δημιουργικό ταξίδι μας ολοκληρώνεται για φέτος!

Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε όλους, παιδιά, μέντορες, γονείς και φίλους της Ρομποτικής & της Επιστήμης την Τετάρτη 30/5/2018, από τις 18:00-20:00, στη Δημόσια Κεντρική και Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας σε μια συνάντηση γιορτινή, που περιλαμβάνει:


  • απονομή των βεβαιώσεων συμμετοχής σε παιδιά και προπονητές,
  • αναδρομή στην πορεία των ομάδων από τον Οκτώβρη εώς τον τελικό FLL
  • ενημέρωση για τις μελλοντικές δράσεις και την εξέλιξη στον τομέα της ρομποτικής και του S.T.E.A.M.


--> Όλοι οι γονείς θα έχουν τη δυνατότητα παραμονής στο χώρο για να παρακολουθήσουν, να ενημερωθούν και να μοιραστούν τις δικές τους εμπειρίες από το υπέροχο ταξίδι της Γνώσης και της Καινοτομίας! Σας περιμένουμε! Με εκτίμηση, Η ομάδα του S.T.E.A.M. Yourself with FLL!

--> Στην εκδήλωση θα παίξουν μουσική οι Μάνθος και Δήμητρα Δαμίγου

Με την υποστήριξη:

Με τη συμβολή:


 eduACT Corfu Tech Lab Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας

May 25, 2018

Το Wikimedia Hackathon 2018 πραγματοποιήθηκε 18-20 Μάη στη Βαρκελώνη.

Το Wikimedia Hackathon είναι η ετήσια συνάντηση της Κοινότητας Προγραμματιστών Wikimedia από όλο τον κόσμο.

Στο συνέδριο συμμετείχα με πλήρη υποτροφία (διαμονή, φαγητό, αεροπορικά) από την Amical Wikimedia, την οποία ευχαριστώ θερμά για τη δυνατότητα που μου έδωσε να πάρω μέρος σε ένα event στο οποίο συμμετέχω από το 2013 ανελλιπώς (Amsterdam, Lyon, Zürich, Jerasulem, Vienna).

Το συνέδριο διεξήχθη στο χώρο του Αυτόνομου Πανεπιστημίου της Βαρκελώνης (UAB). Είναι ένα από το Πανεπιστήμια που πάντα ήθελα να επισκεφτώ.

Στις ημέρες του συνεδρίου ασχολήθηκα κυρίως με τον προγραμματισμό για το AutoWikiBrowser (AWB) το πρόγραμμα ανοιχτού κώδικα που υλοποιώ μαζί με άλλους προγραμματιστές την τελευταία σχεδόν δεκαετία. Το AutoWikiBrowser είναι ένα εργαλείο που επιτρέπει τη γρήγορη, μαζική και ημι-αυτόματη επεξεργασία σελίδων στη Wikipedia.

Επίσης, ασχολήθηκα με ανταλλαγή εμπειριών από τη διεξαγωγή τοπικών hackathons, διάφορα εργαλεία, το Wikidata, κ.α. Πολλοί σύνεδροι έδειξαν ενδιαφέρον για την εμπειρία μου από τη διοργάνωση δυο Hackathon στην Ελλάδα (ThessHack το 2016, WikiFemHack το 2017).






May 23, 2018

Το διάστημα 20-22 Απριλίου βρέθηκα στο Βερολίνο για να παρακολουθήσω το Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) ως εκπρόσωπος του Wikimedia Community User Group Greece. Πρόκειται για την ετήσια συνάντηση οργανωμένων κοινοτήτων Βικιπαιδιστών από όλο τον κόσμο.



Του/της UG-GE [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], από τα Wikimedia Commons

Κυρίαρχο ζήτημα του συνεδρίου ήταν η χάραξη της στρατηγικής του κινήματος Wikimedia. Το Wikimedia Deutschland το οποίο είχε την ευθύνη της οργάνωσης του συνεδρίου. Το πρόγραμμα εξελίχθηκε με βάση τέσσερις άξονες: α) συζήτηση σε θέματα στρατηγικής, δηλαδή συζήτηση για τις προοπτικές του κινήματος με στόχο να αξιοποιήσουμε στο έπακρο αυτή τη μοναδική εμπειρία παγκόσμιας συνάντησης, β) Ανάπτυξη ικανοτήτων και μάθηση. Να μάθουμε από τα λάθη και τις επιτυχίες του άλλου, αλλά να βρούμε τα περιθώρια βελτίωσης των ικανοτήτων μας, γ) τη διεξαγωγή οργανωμένων κοινωνικών δραστηριοτήτων μέσω ενός ασφαλούς χώρου σε μια δημιουργική, ατμόσφαιρα που θα επιτρέπει ένα καλό, αποτελεσματικό περιβάλλον εργασίας που θα φέρνει σε επαφή αρχάριους με έμπειρους χρήστες και δ) τη συζήτηση διαδικαστικών θεμάτων.

Το Wikimedia User Group συμμετείχε στο συνέδριο με δυο πόστερ όπου έδειχναν πτυχές της πλούσιας δράσης που είχε τον τελευταίο χρόνο: α) Το σχολικό σχέδιο δράσης Corfupedia, το οποίο είχε ως κέντρο τη Wikipedia, συνέβαλλε στη συγγραφή λημμάτων για την τοπική ιστορίας της Κέρκυρας, κινητοποίησε δεκάδες καθηγητές και μαθητές και τελικά βραβεύτηκε και αναγνωρίστηκε ως ένα από τα κορυφαία σχολικά πρότζεκτ της περσινής χρονιάς. β) Τα διαδικτυακά σεμινάρια εκμάθησης της Wikipedia τα οποία παρακολούθησαν δεκάδες εκπαιδευτικοί.

Για μια αναλυτική επισκόπηση κάποιων από τις ομιλίες του συνεδρίου διαβάστε εδώ το κείμενο του Γιώργου Γιαννόπουλου.



Μάριος Μαγιολαδίτης (User:magioladitis)
Wikimedia Community User Group Greece

Το διάστημα 20-22 Απριλίου βρέθηκα στο Βερολίνο για να παρακολουθήσω το Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) ως εκπρόσωπος του Wikimedia Community User Group Greece. Πρόκειται για την ετήσια συνάντηση οργανωμένων κοινοτήτων Βικιπαιδιστών από όλο τον κόσμο.

 

Του/της UG-GE [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], από τα Wikimedia Commons

Κυρίαρχο ζήτημα του συνεδρίου ήταν η χάραξη της στρατηγικής του κινήματος Wikimedia. Το Wikimedia Deutschland είχε την ευθύνη της οργάνωσης του συνεδρίου. Το πρόγραμμα εξελίχθηκε με βάση τέσσερις άξονες: α) συζήτηση σε θέματα στρατηγικής, δηλαδή συζήτηση για τις προοπτικές του κινήματος με στόχο να αξιοποιήσουμε στο έπακρο αυτή τη μοναδική εμπειρία παγκόσμιας συνάντησης, β) Ανάπτυξη ικανοτήτων και μάθηση. Να μάθουμε από τα λάθη και τις επιτυχίες του άλλου, αλλά να βρούμε τα περιθώρια βελτίωσης των ικανοτήτων μας, γ) τη διεξαγωγή οργανωμένων κοινωνικών δραστηριοτήτων μέσω ενός ασφαλούς χώρου σε μια δημιουργική, ατμόσφαιρα που θα επιτρέπει ένα καλό, αποτελεσματικό περιβάλλον εργασίας που θα φέρνει σε επαφή αρχάριους με έμπειρους χρήστες και δ) τη συζήτηση διαδικαστικών θεμάτων.

Το Wikimedia User Group συμμετείχε στο συνέδριο με δυο πόστερ όπου έδειχναν πτυχές της πλούσιας δράσης που είχε τον τελευταίο χρόνο: α) Το σχολικό σχέδιο δράσης Corfupedia, το οποίο είχε ως κέντρο τη Wikipedia, συνέβαλλε στη συγγραφή λημμάτων για την τοπική ιστορίας της Κέρκυρας, κινητοποίησε δεκάδες καθηγητές και μαθητές και τελικά βραβεύτηκε και αναγνωρίστηκε ως ένα από τα κορυφαία σχολικά πρότζεκτ της περσινής χρονιάς. β) Τα διαδικτυακά σεμινάρια εκμάθησης της Wikipedia τα οποία παρακολούθησαν δεκάδες εκπαιδευτικοί.

Για μια αναλυτική επισκόπηση κάποιων από τις ομιλίες του συνεδρίου διαβάστε εδώ το κείμενο του Γιώργου Γιαννόπουλου.

Μάριος Μαγιολαδίτης (User:magioladitis)
Wikimedia Community User Group Greece

May 19, 2018

Το Σάββατο 12 Μάη παρακολούθησα ημερίδα με θέμα Δυσλεξία - Διάσπαση προσοχής που οργάνωσε ο Πανελλήνιος Σύλλογος Δυσλεξίας - Διάσπασης Προσοχής σε συνεργασία με το Γ.Ν. Κέρκυρας.

Η ημερίδα ήρθε να ενισχύσει πράγματα και προσεγγίσεις που έμαθα κατά τη διάρκεια του ετήσιου Σεμιναρίου Επιμόρφωσης στην Ειδική Αγωγή που ολοκλήρωσα πρόσφατα.

May 15, 2018

Με την υποστήριξη του Corfu Tech Lab, ο εκπαιδευτικός Μάριος Μαγιολαδίτης επισκέφθηκε στο Γυμνάσιο Αμφιπαγιτών. Πραγματοποιήθηκαν σεμινάρια εκπαιδευτικής ρομποτικής σε 4 τάξεις στου σχολείου σε συνεργασία με τον τεχνολόγο εκπαιδευτικό Δημήτρη Καββαδία.










May 14, 2018

Here are some photos from us preparing the robotics workshop at Marbella 5 star Hotel in Corfu.

Educational robotics labs for children aged between 7 and 12 years old

Our educational robotics workshops give younger children and budding developers the chance to experience cool games and create their own Lego robots. With the help of a robotics expert, children design their own robot and then program their new creation’s every movement. The day doesn’t end there: at the end of the workshop each child uses a 3D printer to take their souvenir home.

Educational robotics labs for teenagers aged between 13 and 17 years old

Whether it’s constructing robots with Lego, or learning how to program them, teenagers will love this educational and interactive robotics workshop. It’s a chance to design complex robots using Lego EV3, which allows teens to build, program and command lego robots in the fastest and smartest way.





May 11, 2018

Το Δ.Σ της ΕΜΕ Κέρκυρας (+συνάδελφοι) πήγε αρχές Μάη 2018 στο Escape Room Corfu για να τεστάρει τους μαθηματικούς γρίφους και φυσικά... δραπέτευσε.

Είχε προηγηθεί μια αποτυχημένη προσπάθεια από τους Ghostbusters.







May 08, 2018

Το Δ.Σ. της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (παράρτημα Κέρκυρας) ζήσαμε την τετάρτη 28 Μάρτη μια ξεχωριστή εμπειρία.

Επισκεφθήκαμε το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κέρκυρας για να ζήσουμε την εμπειρία του Tech Escape Room, ένα escape room, στα πρότυπα επαγγελματικών αντίστοιχων, που δημιουργήθηκε από καθηγητές και μαθητές του Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κέρκυρας.

Μέσα σε περιορισμένο χρόνο λύσαμε γρίφους στα μαθηματικά, στη φυσική, τη χημεία, την επιστήμη υπολογιστών, τη λογική, κ.α.

Ο πληροφορικός Σωτήρης Φωτίου, ο εμπνευστής του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού παιγνιδιού και ο οποίος έχει αναλάβει τη κύρια ευθύνη της υλοποίησης, ήταν εκεί για να μας παρέχει βοήθειες όταν κολλούσαμε!

Τα κείμενα των γρίφων ήταν πολύ προσεγμένα με στοιχεία βιογραφιών διάσημων επιστημόνων ενώ οι οι γρίφοι ποικίλουν σε  δυσκολία.

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα απευθύνεται κυρίως σε μαθητές αφού εισάγει μέσω παιγνιδιού και διάδρασης σε έννοιες των θετικών επιστημών. Πειράματα, παρατήρηση και συνδυασμός στοιχείων οδηγούν στη λύση των γρίφων ενώ το συνοδευτικό υλικό είναι άψογο. Πρόκειται για μια σωστή εφαρμογή του gamification.

Αν θέλετε κι εσείς να ζήσετε αυτή την εμπειρία, επισκεφθείτε τη σελίδα:

Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κέρκυρας http://escaperoom.esperinoepalkerkyras.gr

ή τη σελίδα στο Facebook https://www.facebook.com/techescaperoom/

και κλείστε το ραντεβού σας σύντομα!





(Φωτογραφίες: Εκτός από την πρώτη, τις υπόλοιπες τράβηξε ο Σωτήρης Φωτίου)

May 06, 2018

Το WikiJabber είναι ένα podcast σχετικά με τη Βικιπαίδεια. Πρόκειται για ηχογραφημένες συζητήσεις  με θέματα όπως Wikipedia, Wikisource, Mediawiki, Wikimedia Commons, Wikibooks, Wikiversity, Wiktionary, Wikiquote, Creative Commons, Wikidata, Wikinews, Openstreetmap, Wikivoyage, και άλλα.

Στα πλαίσια του Wikimedia Conference 2018 (WMCON18) στο Βερολίνο, στα μέσα Απρίλη, δέχθηκα πρόσκληση από τον Sebastian Wallroth, δημιουργό του WikiJabber να συζητήσουμε για θέματα Βικιπαίδειας, από το περιεχόμενο της, για το λόγο που ασχολούμαι, για τη δουλειά μου ως εθελοντή προγραμματιστή και bot owner και πολλά άλλα.

Ο Sebastain Wallroth καταγράφει τις γνώμες και τις εμπειρίες Βικιπαιδιστών είτε στα Αγγλικά στη σελίδα WikiJabber είτε στα Γερμανικά στη σελίδα WikiStammtisch. Πρόκειται για μια σημαντική δουλειά καταγραφής του Wikimedia Movement και πως το βλέπουν όσοι και όσες συμμετέχουν σε αυτό.

Η συζήτηση επεκτάθηκε σε πολιτικές αναλύσεις, για την κοινωνική κατάσταση στην Ελλάδα και μια σειρά θέματα που ούτως ή άλλως συζητάνε και οι Βικιπαιδιστές μεταξύ τους.

Η σελίδα του https://wikijabber.org/ και η συζήτηση αναμένεται να ανέβει σύντομα εκεί. Όλο το υλικό είναι διαθέσιμο με CC-BY-SA 4.0.

April 17, 2018

We want to challenge the traditional definition of education. In the Wikimedia User Group Greece community, we believe that learning is achieved by editing. The goal of this campaign is to engage educators in using Wikimedia Projects in their classes. To this end, we have created a lesson plan, for them to understand basic things, pick what works best for their own classrooms and test with their students. We gave them a chance to get to know more about the Wikimedia.

We want to train as much educators as possible. We take in consideration their own interest and their own availability when we plan the training program. Not everyone can follow in the same pace. Not everyone lives in an area with a local wikipedian around. We also consider our own resources. We are volunteers and we have to create something that can work even when we are not available ourselves.

Our training program for educators was created as a
MOOC that could be run on a simple website, that could be customized easily and we could use all the features we needed. Wordpress and the LearnPress plugin was a good choice.

The course was divided in 10 weekly modules. Every module contained a video from the series for wikipedia in education prepared by the WMF (subtitled by ourselves), video tutorials on how to edit, help texts on how to edit, editing tasks for the trainees, texts on using wikipedia in education, and a weekly YouTube Live meeting with the trainees. The trainees did not have to complete everything to move to the next module. They could follow on their own pace.

Sixty of the educators completed the course. 80% of them spent 1-3 hours per week, and 20% spent 4-5 hours per week reading, watching the videos and editing. We have found that the most useful resource for them were the editing video tutorials, followed by the Wikimedia in Education videos, while the help texts and other material were less useful. That proved that when we aimed to create a course where people should learn through small chunks of information where that can spend little time, was right. We will continue our training program with small videos for the educators and their students.

Contributors to the project: Marios Magioladitis Konstantinos Stampoulis (Geraki) Adamantios Dritsas (DADRITS) Konstantinos Skiadopoulos (KSkiadopoulos) Angelos Giannelos.

April 15, 2018

Το Σάββατο 14 Απρίλη ο Μάριος Μαγιολαδίτης βρέθηκε καλεσμένος του Μίλτου Κούστα στο Star FM 88.8.

Εκεί είχαμε την ευκαιρία να  συζητήσουμε για το Corfu Tech Lab, τη λειτουργία του και τις προγραμματισμένες δράσεις.

Βασικά σημεία της συνέντευξης

Η συνεργασία του επιμορφωτικού προγράμματος της Αμ. Πρεσβείας με τη Δημόσια βιβλιοθήκη Κέρκυρας ξεκίνησε περίπου το 2005 ως Αμερικάνικη Γωνία με επίκεντρο κυρίως τα βιβλία και τα θέματα πολιτισμού. Το τελευταίο διάστημα μετεξελίχθηκε σε Corfu Tech Lab και επικεντρώνει στην 
προώθηση τεχνολογίας και την επαφή με τους νέους ανθρώπους. το STEM (Science Technology Enginner Mathematics), ρομποτική, coding, 3d printing, κ.α.

Συνεργάζεται με άλλα Tech Lab και προσφέρει πλήθος προγραμμάτων.


Το 2017 για πρώτη φορά οργανώθηκαν ομάδες μαθητών όλων των ηλικιών και συμμετείχαν σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής.


Προγραμματισμένες δράσεις

Την Τετάρτη στα πλαίσια του Εκπαιδευτικού Προγράμματος “Innovation Design Thinking”, διοργανώνει workshop αναφορικά με την εφαρμογή της Μεθόδου LEGO® Serious Play®για την ανάλυση του ακόλουθου θέματος: «Ενίσχυση δημιουργικότητας των φοιτητών στο Τμήμα Πληροφορικής του Ι.Π.» και «Καινοτομία και Επιχειρηματικότητα στην Κέρκυρα: Το παρόν και το μέλλον».  Συντονιστής θα είναι ο κ. Στέφανος Αζαριάδης, Certified LEGO Serious Play Facilitator, από την εταιρεία Better Future (www.betterfuture.gr), ενώ υπεύθυνη για την οργάνωση της εκδήλωσης είναι η κα. Αδαμαντία Πατέλη, Αναπλ. Καθηγήτρια του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Στις 25 Απριλίου 2018 διοργανώνει Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Εξοικείωσης με την Αναπηρία του Σ.Κ.Ε.Π. – Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους, με τίτλο "Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο". Το πρόγραμμα απευθύνεται σε Εκπαιδευτικούς, Γονείς, Φοιτητές και Επαγγελματίες του χώρου της Ειδικής Αγωγής, καθώς και στο ευρύτερο κοινό με στόχο την άρση των προκαταλήψεων & του αποκλεισμού των νέων με αναπηρία, μέσω της αφύπνισης και αλλαγής στάσης του γενικού πληθυσμού  και Την ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρία στην καθημερινότητα, με σκοπό την κοινωνική τους ένταξη.

Στις 16 Μάη έρχεται η καλλιτέχνης Amy Hotch από τη Νέα Υόρκη ανοιχτή  εκδήλωση στη βιβλιοθήκη και θα μιλήσει για το ρόλο των γυναικών στο χώρο τη τέχνης. Οργάνωση Corfu Tech Lab και υποστήριξη από το Τμ. Ιστορίας του Ι.Π.

Το καλοκαίρι προγραμματίζονται εργαστήρια ρομποτικής.  Όλες οι δράσεις εμφανίζονται στην ιστοσελίδα της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης και στη σελίδα του Corfu Tech Lab στο Facebook.

Older blog entries